terça-feira, 20 de abril de 2010
Turma 020 - 20 DE MAIO - TEXTO NA REPROGRAFIA
TEXTO NA REPROGRAFIA...
Bom dia! Que bom encontrá-los de novo...agora que já conhecemos as características gerais do jornalismo na web, vamos conhecer detalhadamente uma versão do jornalismo digital que dá ênfase à colaboratividade (uma das características fundamentais da internet): o Jornalismo Participativo, ou como chamam alguns autores, o Jornalismo 3.0.
Optei por disponibilizar o texto em papel porque não há computadores suficientes para essa turma (somos mais de 15 para 12 computadores em funcionamento!), então com o artigo impresso fica mais fácil todos lerem.
Texto:
VARELA, Juan. Jornalismo participativo: o Jornalismo 3.0. In: ORDUNA, Otavio I. Rojas (org). Blogs: revolucionando os meios de comunicação. São Paulo: Thomson Learning, 2007.
EXERCÍCIO
a)Cada um no seu quadrado! Volte para o seu blog e poste suas impressões sobre o texto. Quem for acabando, empresta o computador ao colega! ;)
b)Debate. Após escrever no seu blog, cada um de vocês vai defender em sala o seu ponto de vista.
NÃO ESQUEÇAM DE AVISAR, LINKANDO AQUI, A PUBLICAÇÃO DE CADA TEXTO.
PARA CASA:
Com base no texto lido e também com base em pesquisas na web, respondam no blog de vocês as seguintes questões:
a)Descreva as características e as diferenças entre "Jornalismo 1.0", "Jornalismo 2.0" e "Jornalismo 3.0". Bem explicado hein!
b)Também com base no artigo e em leituras na web, escreva uma pequena dissertação sobre os meios sociais de comunicação, nosso papel e a blogosfera.
Bjs da Prof!
sexta-feira, 9 de abril de 2010
ATENÇÃO - EXERCÍCIO TURMA 010 E LISTA DE BLOGS
EXERCÍCIO
Turma 010: Publique o exercício abaixo (1) no seu blog e post aqui o link.
PARA CASA
1)A partir da leitura do artigo poste aqui suas observações sobre o webjornalismo.
EM SALA
2) No artigo da aula passada conhecemos as características do webjornalismo estudadas por Bardoel e Deuze (interatividade, customização de conteúdo, hipertextualidade e multimidialidade) e também por Palacios(multimidialidade/convergência, interatividade, hipertextualidade, personalização e memória). A partir desta leitura, visitem novamente os sites de webjornalismo, escolham um ou dois sites e dentro destes procurem identificar as características estudadas que estão mais evidentes e quais as características menos evidentes.
LISTA DE BLOGS - TURMA 010
http://sea-of-smiles.blogspot.com
http://pretextoprefacioerefrao.blogspot.com
http://carolinefadel.blogspot.com
http://journalismsgoal-fernandalibdymiranda.blogspot.com
http://www.felipefeitosa42.blogspot.com
http://jhoribeiro.blogspot.com
http://jcunha-ufpa.blogspot.com
http://julianangelim.blogspot.com
http://dararock-mcr.blogspot.com
http://manureale.blogspot.com
http://vidauniversitaria-ufpa.blogspot.com
http://o-avesso-dos-ponteiros.blogspot.com
http://palomawilm.blogspot.com
http://rosana-medeiros.blogspot.com
http://theloster108.blogspot.com
Turma 010: Publique o exercício abaixo (1) no seu blog e post aqui o link.
PARA CASA
1)A partir da leitura do artigo poste aqui suas observações sobre o webjornalismo.
EM SALA
2) No artigo da aula passada conhecemos as características do webjornalismo estudadas por Bardoel e Deuze (interatividade, customização de conteúdo, hipertextualidade e multimidialidade) e também por Palacios(multimidialidade/convergência, interatividade, hipertextualidade, personalização e memória). A partir desta leitura, visitem novamente os sites de webjornalismo, escolham um ou dois sites e dentro destes procurem identificar as características estudadas que estão mais evidentes e quais as características menos evidentes.
LISTA DE BLOGS - TURMA 010
http://sea-of-smiles.blogspot.com
http://pretextoprefacioerefrao.blogspot.com
http://carolinefadel.blogspot.com
http://journalismsgoal-fernandalibdymiranda.blogspot.com
http://www.felipefeitosa42.blogspot.com
http://jhoribeiro.blogspot.com
http://jcunha-ufpa.blogspot.com
http://julianangelim.blogspot.com
http://dararock-mcr.blogspot.com
http://manureale.blogspot.com
http://vidauniversitaria-ufpa.blogspot.com
http://o-avesso-dos-ponteiros.blogspot.com
http://palomawilm.blogspot.com
http://rosana-medeiros.blogspot.com
http://theloster108.blogspot.com
terça-feira, 6 de abril de 2010
TURMA 020 - Vamos lá à nossa primeira DR!
Vocês sabem o que é DR? Pois então é isso que faremos agora...
Na aula de hoje,que surpresa (tom de ironia...), quase ninguém fez o exercício em casa!
Muito bem hein....qual o preço a pagar? Perdemos uma aula inteira fazendo o exercício em sala. Que tal sermos mais responsáveis?
Este é o início da vida acadêmica de vocês, então deixa eu explicar algumas coisas:
1) Se vocês não têm computador em casa para fazer os execícios, tentem conseguir um tempinho pra usar os laboratórios de informática à tarde aqui na UFPA. Sinto muito, mas não ter computador em casa não é desculpa! Se o objetivo fosse usar o orkut, messenger, jogar Farm, etc, rapidinho vocês descolavam um pc e uma net pra usar. Não é verdade?
2)Olha só: se os exercícios acumularem, a questão do tempo pode virar uma grande bola de neve e sufocar vocês. Se vocês mantiverem o trabalho em dia, no fim do semestre o curso fica menos complicado e cada coisa ocorrerá no seu tempo certo.
3) Professor não é bicho papão. Professor é o mestre que vai segurar a tua mão nessa caminhada que vai te orientar para onde seguir nesse mundo chamado Universidade. Por isso, en cas d'urgence (em caso de urgência), em caso de dificuldade, que tal uma boa conversa, que tal pedir ajuda, que tal se explicar? Honestidade é o principal elemento para uma relação dar certo!
É isso. Nada demais também também! Só uns ajustes, uns conselhos, que dou com meu coração de professora que se preocupa e quer muito que vocês façam sucesso na vida de vocês!
Até a próxima aula.
Bjs da Kalynka ;)
Na aula de hoje,que surpresa (tom de ironia...), quase ninguém fez o exercício em casa!
Muito bem hein....qual o preço a pagar? Perdemos uma aula inteira fazendo o exercício em sala. Que tal sermos mais responsáveis?
Este é o início da vida acadêmica de vocês, então deixa eu explicar algumas coisas:
1) Se vocês não têm computador em casa para fazer os execícios, tentem conseguir um tempinho pra usar os laboratórios de informática à tarde aqui na UFPA. Sinto muito, mas não ter computador em casa não é desculpa! Se o objetivo fosse usar o orkut, messenger, jogar Farm, etc, rapidinho vocês descolavam um pc e uma net pra usar. Não é verdade?
2)Olha só: se os exercícios acumularem, a questão do tempo pode virar uma grande bola de neve e sufocar vocês. Se vocês mantiverem o trabalho em dia, no fim do semestre o curso fica menos complicado e cada coisa ocorrerá no seu tempo certo.
3) Professor não é bicho papão. Professor é o mestre que vai segurar a tua mão nessa caminhada que vai te orientar para onde seguir nesse mundo chamado Universidade. Por isso, en cas d'urgence (em caso de urgência), em caso de dificuldade, que tal uma boa conversa, que tal pedir ajuda, que tal se explicar? Honestidade é o principal elemento para uma relação dar certo!
É isso. Nada demais também também! Só uns ajustes, uns conselhos, que dou com meu coração de professora que se preocupa e quer muito que vocês façam sucesso na vida de vocês!
Até a próxima aula.
Bjs da Kalynka ;)
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