terça-feira, 30 de março de 2010

Webjornalismo, comment ça marche?

Nesta aula navegamos um pouco pelos ciberjornais para que começassem a se familiarizar. E então, gostaram da experiência?

Agora vamos ler o artigo de uma pesquisadora da UFBA sobre o tema:
http://www.facom.ufba.br/jol/pdf/2001_mielniczuk_caracteristicasimplicacoes.pdf

EXERCÍCIO

EM SALA
1)A partir da leitura do artigo poste aqui suas observações sobre o webjornalismo.
Estou esperando! Anda, anda, é pra hoje!!!
Bjs! ;)

PARA CASA
2) Vimos características do webjornalismo estudadas por Bardoel e Deuze (interatividade, customização de conteúdo, hipertextualidade e multimidialidade) e também por Palacios(multimidialidade/convergência, interatividade, hipertextualidade, personalização e memória). A partir desta leitura, visitem novamente os sites de webjornalismo, escolham um ou dois sites e dentro destes procurem identificar as características estudadas que estão mais evidentes e quais as características menos evidentes.

Bem Vindos!

Aqui será o que chamaremos da nossa redação virtual. É aqui que nos reuniremos para concentrar informações sobre o nosso percurso digital. Informática é um nome muito reduzido para a nossa disciplina, uma vez que na verdade ela pretende introduzi-los, caros futuros-jornalistas, no mundo digital.

Temos uma série de ações a serem desenvolvidas. A primeira delas foi criar um blog, o que já foi feito por vocês na semana passada. Vou postar aqui os endereços. Todos devem seguir uns aos outros para que consigamos um certo nível de interação e conectividade:

Turma 020

kleyton-jornalismo.blogspot.com
rakl2010jornalismo.blogspot.com
brunellavelloso.blogspot.com
juhjornal.blogspot.com
belezaburgues.blogspot.com
lucasduartematos.blogspot.com
fernandojn.blogspot.com
amanda-win.blogspot.com
jornalecodebb.blogspot.com
camillenascimento.blogspot.com
wanessaviana.blogspot.com
http://karolinni.blogspot.com
jornalismocomlanarc.blogspot.com

glendamarinho.blogspot.com
miexpressando.blogspot.com
beatriznayarafarias.blogspot.

Turma 010
(Ainda não informado).